Angebot von Leibniz Psychology (ZPID - Leibniz-Institut für Psychologische Information und Dokumentation

Aufbau unserer Publikationsnachweise

Mit diesen Datenfeldern beschreibt PSYNDEX die aufgenomme Literatur

Hier finden Sie eine erläutete Aufstellung der einzelnen Datenfelder, aus denen unsere Publikationsnachweise bestehen.

Wie Sie diese Felder gezielt durchsuchen können, erfahren Sie in unserer Recherchehilfe. Konkrete Suchrezepte für bestimmte Publikationsarten finden Sie in den Häufigen Suchen.

Feldname (Abkürzung)
Inhalt
DFK
Siebenstellige PSYNDEX-Dokumentennummer
Titel (TI)
Titel, Untertitel und ihre Übersetzungen

Zusammengesetzt aus

  • Test-Kurzname (Testabkürzung),
  • Test-Langname (voller Name des Verfahrens),
  • englischer Testname (Übersetzung durch das ZPID oder Originaltitel mit den Originalautor*innen) und
  • synonyme Bezeichungen, soweit vorhanden.
  • eventuell Anhängsel “PSYNDEX Tests Review”, “Abstract” oder “Info”

Beispiel: WPPSI-IV - Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence - Fourth Edition - deutsche Fassung. (PSYNDEX Tests Review)

Person(en) (AU)
Nachnamen, Vornamen und Instituts-Affiliationen von Autor*innen, Herausgebern oder anderen beteiligten Personen

Autor*innen des Tests bzw. der Hauptquelle des Verfahrens.
Beispiel: Wechsler, D..

Quelle (SO)
Vollständige bibliographische Angaben der Hauptquelle (Name der Zeitschrift, des Verlags oder des Sammelwerks; Erscheinungsjahr), ggf. ISBN, ISSN, DOI und Preisangaben.
  • die vollständigen bibliographischen Angaben der Hauptquelle
  • als Bezugsquelle eine Verlagsanschrift, die Autor*innen-Anschrift, eine Firmenanschrift oder die genaue Belegstelle für die Items.
  • Hinweis auf Computerformen (mit Bezugsquelle) oder sonstige ergänzende Informationen.

Beispiel:
WPPSI-IV. Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence - Fourth Edition (Bearbeiter der deutschen Fassung: F. Petermann & M. Daseking) [Schwarzer Rollkoffer mit WPPSI-IV-Gesamtsatz: Durchführungsmanual, Technisches Manual, Ergänzungsmanual, Stimulusbücher 1-3, Aufgabenhefte 1-3, Protokollbögen, Schablonenset, Würfel für Mosaik-Test, Tierkarten für “Tiere platzieren”, Legeböden aus Karton, Puzzles für “Figuren legen”, 2 Stempelstifte; zusätzlich: Auswertungsprogramm]. Frankfurt am Main: Pearson., 1.100,00 Euro (Gesamtsatz zzgl. Mwst. und Versand; Stand: 24.07.2019) Bezugsquelle: Pearson Deutschland GmbH, Kaiserstraße 44, D-60329 Frankfurt/M. (E-Mail: info.de@pearson.com; URL: https://www.pearsonclinical.de). - Anmerkung: Der Test ist auch digital auf der Plattform Q-global verfügbar.

Beispiel:
Weinheim: Beltz Psychologie Verlags Union, 2014, 223 S., EUR 49,95; Arbeitsmaterial, ISBN: 978-3-621-28148-5

Jahr (PY)
Publikationsjahr
  • Dokumente von 2014 bis heute: PY>=2014
  • Dokumente aus dem Jahr 1979: PY=1979
  • Zwischen 1970 und 1979 erschienene Dokumente: PY>=1970 AND PY<1980

Mehr dazu in der Suchhilfe.

Sprache (LA)
Sprache des Dokuments. Mögliche Werte: deu oder eng.
Abstract (AB)
Kurze Zusammenfassung des Inhalts (mit Angabe zu Herkunft und Bearbeitung)

Übersicht über die wichtigsten Punkte der Verfahrensbeschreibung. Gegebenenfalls Unterpunkte:

  • Diagnostische Zielsetzung
  • Aufbau
  • Grundlagen und Konstruktion
  • Empirische Prüfung und Gütekriterien (Reliabilität, Validität, Normen).
Zusatzabstract (ABNR)
Anderssprachiges Abstract (mit Angabe zu Herkunft und Bearbeitung)
Schlagwörter (CT)
Standardisiertes Schlagwortvokabular aus dem Thesaurus “PSYNDEX Terms”.
Die Schlagwörter werden auf Deutsch und auf Englisch angezeigt.
Klassifikation (SH)
Thematische Einordnungen in das PSYNDEX-Klassifikationsschema, bestehend aus der vierstelligen Nummer und dem Namen der zugeordneten Klassifikationskategorie.
Die Klassifikationen werden auf Deutsch und auf Englisch angegeben.

Beispiel:
3560 Interaktion, Anpassung und Einstellungen
2800 Entwicklungspsychologie
Hinweis: Die zugeordneten deutschen und englischen Klassifikationskategorien sind deckungsgleich und verweisen beide auf dieselbe Klassifikationsnummer.

Tests sind zusätzlich noch mit einer speziellen PSYNDEX-Testklassifikation versehen.
Beispiel:
2.3 Intelligenztests für Kinder
1.5 Spezielle Tests zur kognitiven Entwicklung

Altersgruppe (AGE)
Einordnung in die Altersgruppen-Klassifikation
Methode (CM)
Einordnung in die Methoden-Klassifikation
Dokumenttyp (DT)
Art der beschriebenen Publikation nach Dokumenttyp-Klassifikation
Medientyp (MT)
Art des Mediums: Print, Online Medium, eBook, Optical Disk, Film, Magnetic Type, Microfiche, Photographic Slide
Key Phrase (KPR)
Freie Deskriptoren, welche die kontrollierten PSYNDEX Terms (im Feld Schlagwörter (CT)) ergänzen. Das Feld enthält bei empirischen Studien auch die verwendeten Testinstrumente sowie die Größe und Beschreibung der Stichprobe.

Hier sind die freien Deskriptoren deutschsprachig. Außerdem enthalten:

  • Namen des Tests und Erscheinungsjahre der unterschiedlichen Versionen und Sprachfassungen
  • Open-Access-Zugänglichkeit, falls zutreffend
  • getestete Konstrukte und relevante Konzepte
  • Versionen, falls mehrere geliefert werden
  • Altersspannen
  • Untertests, Bereiche, Subskalen, Itemzahl
  • Primäre und sekundäre Indizes
  • Normierungs-/Untersuchungsjahre
  • Angaben zu Stichproben

Beispiel: 1967 (WPPSI); 1975 (HAWIVA); 2002 (WPPSI-III); 2007 (HAWIVA-III); 2009 (WPPSI-III - deutsche Fassung); 2012 (WPPSI-IV); 2018 (WPPSI-IV - deutsche Fassung); Q-global; ab 2;6 Jahre; bis 7;7 Jahre; 15 Untertests; Primäre Indizes: 1 Sprachverständnis, 2 Visuell-räumliche Verarbeitung, 3 Fluides Schlussfolgern, 4 Arbeitsgedächtnis, 5 Verarbeitungsgeschwindigkeit; Sekundäre Indizes: 1 Wortschatzerwerb, 2 Nonverbaler Index, 3 Allgemeiner Fähigkeitsindex, 4 Kognitiver Leistungsindex; Gesamt-IQ

Enthält zusätzlich die Anzahl der Sitzungen der beschriebenen Intervention.
Beispiel: neuropsychological training for children with attention deficits, neuropsychological basics of attention deficits & diagnosis & treatment & behavior modification & treatment effects, 15 sessions

Zusätzliche Terms (IT)
Kontrollierte Schlagwörter, die nicht im APA-Thesaurus enthalten sind. Eine Auflistung finden Sie im PDF-Dokument zu unseren PSYNDEX Terms, das Sie auf der Infoseite zur Verschlagwortung und Klassifikation herunterladen können.
Evidenzniveau (EV)
Evidenzphaseneinstufung bei Interventionsstudien. Wird nur bei empirischer Literatur zu Interventionsverfahren in der angewandten Psychologie vergeben. Evidenzniveau-Klassifikation.
  • Phase 0: Entwicklungsphase
  • Phase 1: Erkundungsphase
  • Phase 2: Randomisierte Studien
  • Phase 3: Testphase
  • Phase 4: Praxiskontrolle
  • Phase 5: Prävention/Rehabilitation
Zusatz­informationen zu Tests
Vom ZPID-Team verfasste, ausführliche Beschreibungen und Rezensionen von Testverfahren (PSYNDEX Tests Zusatzinformationen). Enthält zusätzliche bibliografische Daten und inhaltliche Angaben wie z. B.
  • inhaltliche Zuordnung zu einem psychologischen oder pädagogischen Teilbereich (Testklassifikation)
  • Testkonzept
  • Testdurchführung
  • Testkonstruktion
  • Gütekriterien
  • Anwendungsmöglichkeiten
  • kritische Bewertung methodischer und theoretischer Schwächen mit Stellungnahme
  • in der Beschreibung zitierte Literatur
Zusatz­infor­mationen zu Interventions­programmen
Vom ZPID-Team verfasste, ausführliche Beschreibungen von Interventions­programmen (Interventionsprogramm Zusatzinformationen) mit Angaben zu
  • Indikation, Kontraindikation
  • Zielgruppen
  • Klassifikation
  • theoretischem Hintergrund
  • den Anwendungsbedingungen (Rahmenbedingungen, Kontext, Kosten und Dauer)
  • Durchführung
  • benötigten Arbeitsmaterialien und diagnostischen Verfahren
  • weiterführender Literatur und Publikationen zu Wirksamkeitsbefunden